Idébaserat klädprojekt

Vi har i

Bild-

tvåan under

hösten,

i Formkursen arbetat med papper. Papper som skulpturmaterial.

Uppgiften är att skapa ett sorts plagg med en bestämd funktion. Funktionen kan vara mer eller mindre verklighetsanknuten. Hur gör man ett plagg som skyddar mot att man inte-kan-stå-för-sin-åsikt eller ett plagg som absorberar godhet eller ett plagg som retar till sig fiender?

Uppgiften uppmanar till lekfullhet och kreativitet.

Men en absolut strävan är att eleverna ska försöka få form, yta, material och färg att samverka så att helhetsintrycket stärker idén om plaggets funktion!

Som förberedelse visar jag bilder dels från två olika utställningar med just kläder i papper, dels underbara exempel på arbeten i papper , bl a skapade strukturer! ur en gammal bildinstitutionsbok på tyska (Kanske känner någon igen serien med olika böcker där titlarna börjar med Das Spiel mit....)

Så har jag också en workshop där jag bl a visar hur man gör rörliga volymer med hjälp av papper, häftapparat, håltång och påsnitar. Jag visar också hur man kan göra vackra pappersblommor med tunn ståltråd och kräppapper mm mm. Eleverna får under en lektion prova olika tekniker.

Sedan vidtar skissarbete och diskussion med mig som handledare. Det kan handla om val av papper för att nå ett visst uttryck, kanske måste något specialmaterial skaffas in. Det kan handla om att vidareutveckla en idé så att större tydlighet kan nås.

FN-temadagen

Hela skolan har idag haft temadag kring FN och Millenniemålen. På Bild och Form har vi haft fem pass med fyra grupper igång samtidigt. Alltså har tjugo grupper om ca tjugo elever lärt sig lite om origamins historia och tradition och om papperstranan som symbol för välgång och för fred. De har förstås framförallt vikt papperstranor. Målet var 1000 papperstranor! De är inte räknade - men många blev det!

Det är en obeskrivligt härlig känsla att se alla tranorna tillsammans i kafeterians tak. Och i morgon kommer alla elever, som från olika klasser har jobbat ihop under dagen, att kunna heja på varandra när de möts i korridorer och matsal.

Papperstranor för fred

Vi är en certifierad FN-skola. I morgon har hela skolan temadag. Eleverna går under dagen i grupper, där eleverna blandas från alla klasser och har olika workshops med temat FN och Millenniemålen.

Vi på Bild och Form ska ta med eleverna in i en världsvid tradition: vika papperstranor för fred. De får en introduktion om den japanska pappersvikningskonsten - origami; både historia och bilder.

Mycket material finns att hämta på nätet för den som vill.

Målet för oss är 1000 papperstranor hängande från kafeterians tak i morgon eftermiddag!

Bilderna visar tillskurna papper- återvinning!- och kafeterian utan papperstranor.

Alexander Calder

Hur jag i det här fallet har inspirerats till en formuppgift:
Tog i fjol några egna bilder av hans trådskulpturer i Centre Pompidou. Läste lite om Calder i somras. Jag har också ett porträtt av Henri Cartier-Bresson föreställande Alexander Calder. Den bilden håller min egen nyfikenhet igång. Jag brukar visa det när jag lär ut porträttfoto. Det visar en konstnär med leken som ett av sina medel. Det finns inga attribut, bara en blick och en komposition! och man förstår. I varje fall om man har sett cirkusfilmen! Se här intill!

Formuppgift för Bildtvåan

Eleverna fick teckna med Calder.

Som Alexander Calder, med ståltråd, teckna "runt om", teckna volym......

De gjorde porträtt av varandra.

Vi gjorde det som en ganska snabb övning.

Min Mona

Levererat härmed: ONE MORE MONA

Vi ska vika papperstranor

Det är en gammal tradition från Japan. 

Vik 1000 papperstranor och dina önskningar ska gå i uppfyllelse!

Bloggupptakt

Bloggen är igång.